培养高技能复合型人才的探索与实践——以杭州技师学院机电一体化技术专业为例

通过整合专业、师资、实训室、校内外实训基地、课程等,构建“导师导生”模式的新型学徒制,形成机电融合、师资融合、产教融合等特色的机电一体化技术专业,创立“一核五拓”的机电一体化技术专业模式,打造“融合式”教学模式,形成“岗课赛证”融合的育人体系,培养高技能复合型人才。