临床药物治疗学课程思政建设初探——以“肺炎”用药为例

临床药物治疗学是药学专业的核心课程,在药学专业课程体系中起着重要的支撑和促进作用。在课程思政背景下,课程教学需将专业知识与课程思政内容有机结合。在此将以临床药物治疗学课程中“肺炎”用药的教学为例,从教学内容、教学目标、教学设计、教学过程等方面入手,对临床药物治疗学课程与思想政治有机融合的问题进行初步探讨,以期为临床药物治疗学课程思政建设提供参考。