“新医科”背景下医学高校教师师德师风建设路径的思考

教师是人类灵魂的工程师,在传授知识同时又直接影响学生的人格等心理品质的形成和心理健康的水平,师德师风建设直接影响着医学生的职业道德的养成。本文浅析当前医学教师师德师风现状以及建设的重要意义,并从锤炼教师品质、提升育人意识、建立师德师风建设长效机制三个方面对医学高等院校师德师风建设进行思考,从而为改善师德师风现状及医学生职业道德养成提供一些参考。