民办高校大学生党员递进式培育模式探析——以武汉生物工程学院管理学院党员培育“阶梯”工程为例

本文分析民办高校学生党员培育现状,基于民办高校实践探索提出党员培养新模式--大学生党员培育“阶梯”工程,并以此为例对党员“阶梯”式培育的实现路径和成效进行了分析,对学生党员培育就有一定的启示作用。