小学数学教学中空间观念培养的策略

小学数学教师不仅要对学生进行理论知识的讲解,带领学生实现对于学科知识的把握,同时更要注重对于学生观念的引导与培养,让学生得到全方面进步。空间观念对于学生们解决几何、图形等类型的数学题目具有重要意义,学生是否具有较强的空间观念,将直接决定学生的学习成果。在小学数学教育中,应把空间概念纳入小学数学教育的目的,同时要从小学生的实践出发,探讨如何有效地进行教育,要正确地培育和训练学生的空间意识,使他们形成正确的数学学习方式,提高他们的数学学习效果和水平。