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谈多轮续写在高中英语读后续写教学中的尝试——以人教新课标必修3 unit5 ?A ?million?pound?bank?note?为例
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摘要
对于高中英语读后续写教学而言,多轮续写是一项非常关键的教学手段:与单轮续写相比,多轮续写借助完整语篇的优势,能够引导学生在相似语境中反复预测和创造内容,帮助学生提高语言运用能力以及阅读文本之间的协同能力,尤其是能够有效复现和应用原作当中的语言,不断调整与进步。本文通过对人教版必修三unit5“A million pound bank note”具体教学实践,尝试多轮续写在高中英语教学当中应当如何推进。
作者
吴水玉
机构地区
浙江省江山市清湖高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期137-140,共4页
关键词
多轮续写
高中英语
读后续写教学
尝试
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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