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浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
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摘要
在渗透传统文化之后,不仅能够让学生学习更学习语文知识,还能够让其受到文化的熏陶,以此对于学生的成长发展能够起到积极影响,因此,对于教师而言,需要深入地思考,选择有效的途径去进行文化的渗透。语文作为一门人文性学科,教材中包含了大量与传统文化有关的内容,通过语文学习能够促使学生体会到传统文化的精髓,进而提升人生修养、文化素养以及道德品质,对学生未来的社会发展具有积极意义和重要价值。
作者
张艺翾
机构地区
河北省邯郸市第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期115-118,共4页
关键词
语文课堂
传统文化
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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1
刘荣富.
以中庸之道悟标准化之理[J]
.质量与标准化,2022(12):19-21.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2022年 第6期
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