职业院校基于一体化教学在线精品课程开发研究——以《汽车维修服务接待》课程为例

随着信息化的快速发展,为了促进教育高质量发展,国家、地方积极推行课程改革,加大一体化课程改革、在线精品课程开发力度,本文介绍了一体化课程开发的背景,并就一体化教学在线精品课程开发的意义进行了论述,在此基础上分析了职业院校基于一体化教学在线精品课程开发的难点和痛点,以《汽车维修服务规范》课程为例,论述了课程开发的路径,为其它课程开发提供借鉴。