情景教学在初中历史课堂中的应用分析

情景教学是一种通过情景再现,让学生直观的体验当时环境下社会现状和人物特性的一种教学方法。情景教学在课堂中发挥的作用备受教育界和学术界的认可。因此,本文将情景教学与初中历史相结合,提出情景教学在初中历史应用的措施,即情景教学课程设计、角色扮演情景教学以及多媒体影视情景再现等三项具体措施,增强初中历史教学的趣味性,提高初中历史教学的教学质量。