初中英语课堂教学中学生写作能力的培养

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摘要《初中英语课程标准》(2017年版)中对于学生的英语写作能力提出了新的要求,应确保学生能够从所给图画、语段中提炼出关键信息,明确整篇文章的定位与核心主题,并调用现有语言知识、使用正确语法与句式完成文章写作。通过结合学生写作中暴露出的问题进行原因分析,在此基础上编制对应的解决策略与方法,对于初中英语写作教学的革新具有现实借鉴意义。

作者赵丽

机构地区贵州省凯里市第四中学

出处《世纪之星—初中版》 2022年第1期76-78,共3页

关键词初中英语写作能力策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2022年第1期

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