5G时代智能交通复合人才培养——以河南交通职业技术学院东方世纪学徒班为例

为了适应我国智能交通建设的总体发展要求,促进跨学科交叉融合和复合型人才培养,河南交通职业技术学院智能交通技术运用专业结合优势学科和交通发展特色,以东方世纪学徒班为例,设计三层双融合教学模式,促进校企学徒制人才选拔,着力培养交通特色鲜明的信息类复合型人才。经过实践,在教学、竞赛、科研、教研等方面成果颇丰,探索出一种东方世纪学徒班复合型人才培养新模式,为学校其他学科进一步创新发展提供了一种新思路。