开放教育视域下服务乡村人才振兴对策研究

近年来,各级开放大学高度重视乡村人才振兴工作,通过“一村一名大学生”学历教育等方式,不断探索乡村人才的培育路径、着力解决乡村干部队伍质量提升的问题,对充实基层党组织人才储备,加快我国的新农村建设,助力乡村振兴和发展,具有十分重要的现实意义。本论文进一步丰富了社会主义新农村建设理论和市、县级开放大学在全面服务乡村人才振兴的研究成果,为各类高校服务乡村振兴提供理论指引,为政府有效解决开展乡村振兴工作中人才短缺问题提供决策参考和理论支撑。