立足宁波本地需求的数字媒体艺术专业“政产学研创”五位一体实践育人模式探索

宁波地区是国内数字经济发达地区,也是数字产业示范区,对数字媒体艺术设计类人才需求量大且呈逐年增长趋势,但宁波本地高校培养的人才与产业需求适配度仍需加强,与沪杭两地同类人才的竞争优势有待提升。文章提出的“政产学研创”五位一体实践育人模式一是通过沟通合作整合政府、学校、企业三方资源和需求;二是依照“产学研创”四阶段实践教学过程将学生从业所需要的知识、能力及素养融入到不同类型的课程中,并结合科研院所、高校智力资源和科学研究的思路与方法进行不断调整完善。提出“政产学研创”五位一体实践育人模式的概念是基于宁波政府开放的治理理念和宁波本地产业对人才的迫切需求,也是地方高校在提升实践教学水平和学生综合能力的探索。