讲合作,创新学——小学语文教学中合作学习模式的运用刍探

新课程改革以“自主、协作、学习”为核心教学理念,以学生的学习兴趣为中心,使学生成为课堂的主人,是我国新课程改革、新教学模式的重要支柱。在小学语文教学活动中,广泛地应用合作教学的模式,可以激发学生学习语文知识的兴趣,提高学生的实践能力,增强集体自主逻辑思维意识,提高学校语文教学质量。基于此,本文就小学语文合作学习模式的开展进行分析探究,以期提高学生的综合素养。