职业院校“三全育人”大格局下体育教学的探索实践

《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》中的建设目标是推进职业院校“三全育人”综合改革,构建全员协同、全程覆盖、全方位渗透、职业教育特色突出的育人体系,体育与健康课程因其独有的课程特点,在“三全育人”的课程育人中能发挥独特的优势,结合课程思政要求,通过提高体育教师思政能力,在具体教学中精选教材内容,以课堂常规为抓手,做好每堂教学课程的教学设计与实施等方面,实现职业院校在“三全育人”大格局下体育教学中的课程思政,将立德树人渗透到体育教学中,使立德树人更有效度,助力培养高素质技术技能人才。