多模态环境下的高校英语听力教学模式应用探究

对于高校英语听力教学而言,其教学成果不仅直接关系到学生的听力水平,更与学生的英语核心素养、语言综合表达能力以及社交能力密切相关。尤其近几年来,大学生毕业之后就面临着巨大就业竞争压力,如果英语听力水平不过关,势必对大学生核心竞争力造成重大影响。因此,必须对高校英语听力教学给予高度重视,积极探索科学高效的教学策略。本文在多模态环境下,针对高校英语听力教学应用策略进行了专项研究,希望所提出的措施建议能够为高校英语听力教学水平的提升做出积极贡献。