幼儿园区域活动与吴文化的融合

随着目前我国经济水平不断地发展和人们生活水平不断地提升。人们对学前教育的关注度在不断地提高,对幼儿园的教育也提出了新的要求,幼儿园除了要帮助幼儿养成各种良好的生活习惯,培养幼儿良好的性格,同时还需要提升文化底蕴,让幼儿可以接收传统文化熏陶,提升幼儿综合素养。所以幼儿园要把握当地的特殊文化,借助区域活动来创办属于本园特色的活动内容。本文针对幼儿园区域活动和吴文化的融合策略途径进行分析探究。