摘要
审计学是一门应用型的学科,以往传统教学方式往往忽略思政维度的教育。新时代对学生的整体素质提出了更高的要求,不能仅仅局限于书本理论的灌输。课程思政应与专业课程相融合,高校应结合不同专业课程的特点,梳理不同课程的内容,把握不同的课程性质,深度挖掘思政元素,将其合理融合于各个专业学科教授的全过程。
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目:大规模在线开放课程(MOOC)示范项目《审计学》(2019MOOC228)
安徽省级教学示范课《审计学》、基于产教深度融合的财务管理一流专业实践教学体系优化究”(2021jyxm0317)
安徽科技学院质量工程项目“新文科背景下财务管理一流专业课程体系建设探索与实践”(Xj2021006)。
