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小学低年级数学教学在掌握新基础环境下的“新”特点

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摘要 这些年,随着我国经济快速腾飞的发展与国际形式局势的日趋变化。“少年强,则中国强”。可见,每一位青少年都是祖国未来的花朵,培育好每一位青少年是重大的任务,也是是立国强国之根本。对此,我国对教育这一块给予了极高的重视度。并且,推出新的改革创新理念与实践相结合的方案与要求。针对“中低年级的数学教学”提出进行新一轮的“新基础教学理念与改革”。并以此改革为依据,主要凸显在:小学低年级数学教学在基础教育环境下的“新”特点,重点强调“新”特点的内容与改革教程。并通过根据小学低年级的教学方针目标与标准内容、以及教学的流程方法、评论标准等进行分析考察,以此来促进保证我国“小学低年级数学教育”在新基础的环境下良好有效的快速发展。一方面既可以促进培育出我国未来的优秀人才,另一方面还可以确保小学生们未来的美好生活与良好就业发展前景。
作者 米玛琼达
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第5期150-152,共3页
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