浅析核心素养背景下的小学音乐课堂教学策略

面向新时代、基于新课程改革环境,重构小学音乐教学模式、培育小学生音乐素养势在必行。小学音乐教师要加强对作品欣赏、实践、创作等内容的关注,积极地在尊重学生兴趣爱好、面向全体的基础上组织教学。同时,要在教学中创设情景引入核心素养、要问题导航引领核心素养、要小组合作促进核心素养、要做好评价落实核心素养。通过上述手段的有机结合构建高效教学模式,可以更好地实现对小学生音乐核心素养的培养。本文立足于小学音乐教学角度,对核心素养背景下的小学音乐课堂教学策略进行研究,希望以下内容具有一定参考价值。