小学数学课堂有效提问策略

课堂是学生学习的主要场所,课堂提问是课堂教学中最常用的教学方式,对课堂教学质量和效率有着重要的影响,进而影响教学目标的达成程度,因此高质量的小学数学课堂离不开有效的提问策略。本文结合优秀一线教师的课堂实录总结出小学数学课堂有效提问策略,即小学数学教师应该懂得设计有效的课堂提问内容,掌握有效提问实施的技巧,增强对提问结果做出评价反馈的意识,通过优化课堂提问策略来激发学生学习数学的兴趣、加深学生对数学知识的理解。