幼儿园新教师在自主性游戏活动中有效观察的研究

在《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,游戏是儿童在学习与生活中最喜爱的活动,对于儿童来说,在某种意义上他们的生活就是由游戏组成的。因此,作为学前教育阶段的教师,在带领幼儿进行活动时更应该重视游戏的作用,利用游戏对幼儿进行科学的引导,使幼儿能够在自由、愉快、轻松的氛围中产生思考、探究问题、激发创新,进而使幼儿能够朝着更加良好方向发展。