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浅析小学语文识字教学有效策略

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摘要 在小学语文课程中,识字写字教学虽然相对简单易懂,但却是不可忽视的基础性知识。因此,在实际教学中,教师应就小学生自身的学习态度、学习能力和学习习惯做相应的教学策略,为其将来的学习打下坚实的基础。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文识字教学有效策略,希望具有一定参考价值。
作者 苗蕃
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第6期4-6,共3页
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