试论小学班主任与学生和谐关系的构建

老师对于学生来说具有不同的重要意义,老师在学生的学习过程中既充当一个指导者,又充当着一个引领者。无论是在学生的哪个学习阶段,老师都一直处于陪伴状态。而班主任对于学生来说意义更加重大,因为班主任不仅是要教给学生课堂知识,更要在学生的课堂上课堂外关心学生的生活和身心健康等,所以在新时期,班主任的工作一定要更加谨慎要真实的关心到每一位学生的生活状态,要增强自己的“四有”品质,积极的构建与学生的和谐关系。班主任与学生的和谐关系有利于班级管理,有利于营造良好的班级氛围。