期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学作业布置策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多年的教学经验表明,小学数学作业对于提高小学生数学成绩有着极其重要的作用,它不仅可以帮助学生查缺补漏,巩固所学知识,加深对知识点的理解和记忆,还能够培养学生的数感,提升学生的数据分析、运算、推理等多方面的数学能力。基于此,小学数学教师需要优化作业设计方案、提高作业布置质量,将抽象的知识点以习题的形式具体化,为学生的知识吸收创造良好的条件,保证学习效果。
作者
张建建
机构地区
会宁县回民小学
出处
《今天》
2022年第13期145-146,共2页
关键词
小学数学
作业布置
策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王倩,任曙明,韩月琪.
产品相似是技术并购的“福音”吗--基于资源编排视角[J]
.科技进步与对策,2022,39(16):39-47.
被引量:6
今天
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部