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浅析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

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摘要 长久以来,写作作为高中语文教学的核心内容,将自主学习策略与写作教学融合,可以促进学生写作能力的提升,但怎样将学生自主学习能力真正发挥出来,成为现阶段亟待解决的问题,首先,要以兴趣为自主学习的基础,其次,引导徐盛个性化创作,最后,关注学生之间的差异。
作者 马文成
机构地区 广河中学
出处 《今天》 2022年第13期95-96,共2页
分类号 C [社会学]
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