探究小学语文课本剧的开展策略

在素质教育和新课程改革的双项促动下,越来越多的小学语文教师逐渐意识到对课程教学途径进行多元化改革的重要性和紧迫性,而课本剧作为一种颇具场景塑造和生本趣味激活效力的活动自然得到了广大同仁更多的关注。据此,笔者将根据自身工作经验和有关研究成果,依托文献查阅、案例分析等方法,围绕“探究小学语文课本剧的开展策略”一题撰文,并从不同角度出发提出一些看法和策略性的建议,希望可以对诸位的工作起到一定的帮助作用。