浅谈小学语文教学中课堂导入的策略

课程导入是课堂教学活动实施的关键环节,对于语文课程教学质量的提高和学生学习积极主动性的激发具有重要意义。本文围绕小学语文教学中课程导入的策略展开论述,阐述了课堂导入的内涵,分析在语文课程中课堂导入教学活动实施的基本要求,基于实践的层面结合教学案例提出具体的策略。以期进一步促进语文课程教学改革的实施,凸显语文学科的教育价值,实现对学生学科核心素养的培养。