高职院校创新创业教育与专业教育融合的路径探索——基于“三螺旋”理论的视角

创新创业教育与专业教育的深度融合是实现培养高素质高技能的复合型人才的有效途径。文章从创新创业教育与专业教育融合的现状着手,借助“三螺旋”理论,把创新创业教育融入人才培养全过程,构建了学校、政府和产业共同参与的创新创业教育与专业教育融合的模式,并从理念、课程、师资、机制和文化等五个方面提出了相应的融合路径。