综合实践活动课程中的传统文化教育开展分析

优秀的传统文化是中华民族几千年文明的结晶,承载着民族坚韧的精神品质。中学是学生学习最主要的时期,中学时期的教育从某种程度上来说决定了学生的发展方向。传统文化教育成功与否深刻影响着学生的精神品格塑造能否成功。通过综合实践课程的开展,教师将传统文化的教育融入其中,让学生能够传承优秀的中华传统文化。本文以中学综合实践活动课程中的传统文化教育的开展为研究对象,以对中学综合实践活动课程中的具体教学案例的分析为研究方法,探讨传统文化教育如何通过综合实践活动课程有效进行。