新文科背景下设计类专业《创新创业基础》课程实践与创新

目前新文科建设已经将创新发展、建设特色化文科教育提升到新的高度,新文科背景下设计类专业的教学工作中,为有效培养设计类专业学生的双创能力,应重点进行《创新创业基础》课程的创新,强化教学改革的力度,增强学生的双创能力和职业精神,充分发挥课程改革和创新的措施。基于此,本文研究新文科背景下设计类专业《创新创业基础》课程创新实践中存在的具体问题,并提出几点创新建议。