摘要
时代在不断发展,社会在不断进步,我国教育在不断改革完善,我国对初中英语教育十分重视,素质教育要求教师重新审视教学行为,端正学生的学习态度和行为,发展学生的学科核心素养,帮助学生树立自主学习意识,通过对英语教学特征的深入分析及研究,来夯实学生的学习基础。 综合对比教学思路和技巧,利用情境教学来提升学生的英语核心素养,让学生在身临其境、自主感知的过程中掌握适合自己的英语学习策略,实现对症下药和举一反三。 因此,在全面推进英语教学改革的过程中,英语教师需要尽量避免简单直白的知识灌输,深入了解当前的教学实情,掌握现代化的教学策略,选择契合学生学习需要的教育教学手段,为学生核心素养的培养做好铺垫。 只有这样才能打造品质课堂,实现多种现代化教育资源的优化配置。
