以“项目学习”优化初中物理教学的策略研究

初中物理教学工作的展开,强调向学生传输理论知识内容,强化学生应用知识的水平和素质,而若可将“项目学习”方式运用至初中物理教学工作中,就有助于为学生建设出联系理论、以及实践二者的重要平台,从而进一步扎实学生的物理知识基础,强化学生应用物理知识的素质及能力,最终更利于获得显著的物理教育成绩。基于此,本文就研究和分析了以“项目学习”优化初中物理教学的策略。