优化生物实验探究教学模式,发展学生创新能力

生物科目在本质上分析可以说成是实验性科目,在新课改的不断推进下,生物科目当中的实验权重也在逐渐提高,同时还需要重视培养学生的创新能力,而生物实验探究教学是发展学生创新能力的主要途径。基于此,本篇文章重点提出了培养初中生创新能力的应用策略,希望可以为相关工作人员提供借鉴。