趣味化学实验在初中化学教学中的实践刍议

随着社会经济的发展,国家对教育的关注程度越来越高,对教育的改革力度不断加大,新课程改革应运而生,教育要回归以人文本,注重学生的主体作用,提高学生学习主动性和积极性。因此,课堂教学方式也在发生改变,趣味性教学被应用到课堂中。初中化学是一门基础性学科,它与学生的日常生活关系密切。如何培养学生对化学的兴趣,提高学生的动手能力是初中化学教学要解决的问题。文章从初中化学教学存在的问题出发,分析了趣味性化学实验的意义,提出趣味性化学实验在初中化学教学的实践策略。