期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家校共育下初中道德与法治教学实践探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段正是帮助中学生培塑正确人生观、价值观和世界观的关键时期。而初中道德与法治是中学时期重要的德育课程,也是德育开展的主阵地,改变以往传统的教学模式,需要创新教学的方法与手段,构建新的教学模式。而近年来,家校共育也成为一种新型教学模式,更加强调家长在教育学生方面所发挥的重要作用。因此,本文就家校共育下注重道德与法治教学策略作以论述,以期能提高这一教学的有效性,提升育人质量。
作者
侯正义
机构地区
白银市会宁县枝阳初级中学
出处
《今天》
2022年第14期59-60,共2页
关键词
家校共育
道德与法治教学
策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐仁菊.
初三化学应用题教学的现状及改善措施[J]
.新一代(理论版),2022(15):138-140.
2
李福.
小学学校规范化管理的实现路径[J]
.今天,2022(14):231-232.
3
刘莉.
初中语文现代文有效阅读的实践[J]
.学苑教育,2022(24):67-68.
4
马永前.
创新初中计算机教学策略的有效路径探析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(4):81-83.
今天
2022年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部