小学数学有效情景教学创设分析

当前,随着新一轮课程改革的实施,小学数学的教学方式也在不断地变化。在小学数学课堂中,如何创设和运用有效情景的探索,也逐渐成了广大小学数学教师所关心的重要课题。在小学数学教学中,如何根据学生的实际情况,主动地创造和运用学习环境,是提高数学教学质量的关键。文章对如何在小学数学课堂上创造和运用有效情景进行了简单的剖析,以期能够更好地推进小学数学教学的顺利进行。