人体解剖学课程思政教学体系建设探索

人体解剖学是医学专业的基础课程,是学生接触医学知识的重要之路[1]。医学教育肩负着培养德高医精以及具有敬畏生命精神素质的医务工作者的重任,所以医学生必须具备良好的道德素养和思想品质。因此,在人体解剖学教学中开展课程思政是有很强烈列的岗位需要性,同时能更好地帮助医学生在掌握专业知识的同时,提升自身的思想道德素养。文章是根据课程思政建设经历,阐述具体的实践做法,希望能给各位同仁带来一定的借鉴意义。