试析霍桑《红字》的视觉叙事策略

自从50年代“新批评”指出霍桑作品的“模棱两可”后,“含混性”这一术语便以极高的频率在《红字》的研究中出现。霍桑巧妙地使用视觉叙事策略,使“看与被看”成为小说人物感受世界的主要方式。他有意地创造开放性的阐释空间,便于读者根据各自的期待视野做出多元的接受与解读,笔者认为,这便是造成“含混性”的主要原因之一。本文拟从红色、暗色、鲜艳色等颜色词和眼睛、凸面镜、水镜、天穹之镜等镜面意象两个方面分析这一视觉叙事策略。最后,通过回溯霍桑其人,文章试图进一步探究影响视觉叙事策略形成的重要因素。