“微时代”背景下高校图书馆“微知识”服务研究

近年来,随着网络技术的发展,人们的生活娱乐以及阅读习惯都发生了翻天覆地的变化。这些变化不断的挑战传统图书馆结构,并对其管理模式、服务体系也提出新的要求。高校图书馆作为高校学生接触最多,也是使用最多的文献储藏场所,需要结合信息时代背景,适应新时代要求,让高校读者与图书馆之间可以有效交融。本文从微时代出发,阐述了时代要求下图书馆的挑战和机遇,并结合微课,构建相应服务体系,明确微知识服务流程以及图书馆工作人员定位,并对知识模式构建提出建议和策略。