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让多媒体技术助力初中数学课堂教学
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摘要
随着科技的发展我国教育信息化建设迈出了坚实的一步,在基础教育领域多媒体教学已经趋于普及。多媒体能够营造良好的教学情境,激发学生的学习兴趣。初中数学中有很多抽象性的概念原理,运用多媒体技术能够有效降低学生的学习难度。
作者
华正强
机构地区
礼林中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第2期0042-0044,共3页
Love Marriage Family
关键词
多媒体
初中数学
应用
分类号
C [社会学]
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