摘要
近年来全面实施素质教育,教育目标已经开始由满堂灌的多量课堂向给学生减压减负促进学生健康成长全面发展方向转变,而这一切的实现,都要借助于课堂教学的策略的提升与改变。提升课堂教学的高效性,研究、改变课堂教学模式就成了初中语文老师在具体的教学中要一直关注并做出改变的问题。高效的教学策略,除了可以活跃课堂气氛外,还可以丰富学生的课余生活,让学生有时间去做自己想做的事,并且能够提高课堂效率,达到为学生减压减负的目标,实现有效教学。因此就要求语文教师在教学模式、教学方法、教育观念上做出改变,使课堂有趣、生动,充分发挥出学生的主观能动性,从而组织高效的课堂模式,为学生创设一个轻松的学习情境,让学生真正成为学习中的主人。
