情景模拟案例视频教育提高老年患者预防跌倒依从性的研究

对情景模拟案例视频教育提高老年患者预防跌倒依从性进行研究。方法 收集我院2019年1月至2019年12月高危跌倒病人200例(对照组);2020年1月至2020年12月住院并存在跌倒风险200例(观察组),比较两组老年人在接受不同方式护理后其自我保护意识及行为改变情况以及护理满意度。结果 对照组患者及其家属掌握和认知防跌倒知识的程度评分低于观察组,各项预防跌倒行为的遵守能力低于观察组,差异显著(P0.05)。观察组依从度率明显高于对照组,跌倒发生率低于对照组(P0.05)。观察组总满意率明显高于对照组(P0.05)。结论 情景模拟案例视频教育能够显著提高老年患者预防跌倒依从性和患者以及患者家属对于疾病的认知,健康教育成果显著,提升了患者的满意度,具有较高的推广和借鉴价值。