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脑梗塞患者应用心理干预与健康教育的效果观察

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摘要 研讨在我院接受治疗期间的脑梗死患者在为其提供有效护理干预后的价值分析研究。方法 本院统计2020年7月初-2021年8月底的脑梗死病人共计88例,通过深层次的探讨之后将此批患者均分成两组(观察组44,对照组44),常规护理被用在对照组,而观察组中的44例患者在治疗阶段开展心理护理联合健康教育进行干预,开展一段时间后,将护理效果、患者依从性、临床满意度以及前后心理状态评分、卒中量表评分、运动功能评分情况准确统计并分析应用到临床上的价值。结果 干预前将NIHSS、FAM的指标和焦虑、抑郁的状态分别进行组内比较得知差异极小(p>0.05),干预后的结果则是观察组优(p<0.05);护理效果、患者依从性、临床满意度经过组内比较后可轻易看出观察组优(p<0.05)。结论 将确诊脑梗死症状的患者选用心理干预联合健康教育模式应用到患者护理工作中能大幅度提升患者的治疗效果,改善患者心理状态,值得推广。
作者 丁美玲
机构地区 黔南州人民医院
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2022年第6期123-125,共3页
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