幼儿园党支部书记培训效果及培训需求的调研分析——以“国培计划(2021)”-幼儿园党支部书记党建能力提升研修培训为例

2021年,培训团队通过问卷调查法和访谈法对“国培计划(2021)”-幼儿园党支部书记党建能力提升研修培训班的学员进行调研,了解培训对象的基本情况,并从培训动机、培训内容、培训方法和组织管理等方面总结分析培训效果和培训需求。经调研发现,参训学员对培训效果反馈良好。贵州省幼儿园党支部书记队伍呈年轻化,自我发展的欲望较强,对自身成长的局限性和教育培训需求认识较为清晰,有志于通过提升能力来推动幼儿园发展。建议增加理论知识专题解读和党建实务的比重,组织党内活动观摩,开发专题网络学习资源,搭建常态化交流平台。对专家面授的培训方式最为推崇,对理论专家和幼儿园党支部书记的授课较为认可。但幼儿园党支部书记存在男女比例失衡、任职年限短、工作经验较少、对培训的需求倾向于实用化等现象。根据以上结论,结合实际,提出了提高贵州省幼儿园党支部书记培训实效性的几点建议。