高中化学奥赛教学中小组合作学习策略研究

小组合作学习是一种以培养学生的自主、合作、探究性学习能力为主的教学模式,这种学习模式通过任务、话题、主题等创设“集体”学习的环境,让学生得以更灵活的参与到知识的学习中。小组合作学习亦是在高中化学奥赛教学中发挥着不小作用,作为一种有效教学手段,它不仅可以增强奥赛学生的思辨能力、人际交往能力和创造能力,还能通过集体学习的环境引导学生树立正确的化学学习品质,如善于思考、聆听他人建议、学会借鉴他人长处,取长补短等,促使学生体现自身在高中化学奥赛学习中主体地位,充分发挥高中竞赛生自主性,锻炼学生竞赛品质和学习能力。