“双减”政策下小学语文教学发展活动

时代教育创新与素质文化教育目标相融发展过程中,为了积极转变传统教学思想与制度所造成的长期影响,为学生提供更多实践与探索学习机会,“双减”政策教育指导方针被正式提出,与当前中小学教育发展行业相融。在小学语文学科教育工作中将“双减”政策积极落实,需要结合学科教育发展目标,为学生营造更为舒适的课程学习氛围,以推动课程教学质量为方向,实现学生语文学科素养科学培育与有效发展。文章就此针对“双减”教育政策引导下的小学语文教学发展活动进行详细分析与探究,并对其如何开展高质量课程教学工作展开综合论述。