大数据支撑下初中道德与法治“以学定教”模式构建

随着现代科技水平的进步,大数据给当代的初中教学带来了新的机会和丰富的资源。现阶段,道德与法治教育非常注重学生的思想教育和行为教育.在大数据支持下,更要求教师从不同角度进行渗透现代教学理念,实现更加标准的现代化教学,能够体现针对性和有效性。学校应当鼓励教师提升自身的技术素质,加强实现现代化教学模式和教学理念的有效融合。教师应当树立技术应用的有效意识,紧跟时代发展,为学生的道德思想建设提供更全面的支持。基于此,本文探究大数据支撑下初中道德与法治“以学定教”模式的有效构建途径。