初三化学应用题教学的现状及改善措施

在中学时期的课程中,化学教学作为一个最基本的科目,同时也是在初三时开始出现的主要课程,化学教育的开展大大丰富了学生的思维能力,使其可以更清晰的理解日常生活中的某些化学问题。初三时期的化学是他们了解化学知识和化学能力的关键阶段,也直接关系到他们日后的成长,所以注重于初中化学教育,对于训练他们的化学逻辑思维是十分有必要的。但目前,对于初三化学教育仍然采取单一的教学策略,而忽视了对他们主体性意识的培养,因为这种方式很不利于他们的化学思维,也没有能够使他们建立清晰的化学解题思维,从而造成了他们在化学应用题的解决上存在困难。