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问题导学法在初中数学教学中的应用
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摘要
问题导学法可以有效突出学生的主体学习地位,利用问题的驱动作用,促使学生进入知识探究的更深层次,有效完成知识建构。教师要认识到问题导学法对于提高初中数学有效性的作用,在教学中科学设计问题,密切联系生活设计问题,设计富有启发性和能够促进学生合作探究的问题,提升学生的数学综合能力。
作者
宋燕霞
机构地区
会宁县思源实验学校
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第2期0025-0026,共2页
Love Marriage Family
关键词
初中数学
问题导学法
教学策略
分类号
C [社会学]
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